遲梳無奈：不了，來不及(??)，公司一堆事。

景寶抬起頭，可能孟行悠長得太純良了些，讓孩子產(chǎn)生不了防(fáng )備感，他試著(zhe )跟她對(??)話：那(nà )你哥哥叫什么(me )

賀勤說的(?)那番(fān )話越想越帶勁(jìn )，孟行悠還(??)把自己整得有些感動，坐下來后，對(??)著遲硯感慨頗多：勤哥一個數(shù)學(xué)(??)老師口才不比許先生差啊，什么‘(??)教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽’，聽聽這話，多酷多有范，打死我我都說不出來。

遲(chí )硯：沒有，我(wǒ )姐送，馬上就(jiù )到，一(??)個紅綠(lǜ )燈。

賀勤走到(dào )兩個學(xué)生(??)面前(qián )站著，大有護(hù )犢子的意思(??), 聽完教導(dǎo)主任的話，不緊不慢地說(??)：主任說得很對，但我是他們的班(??)主任，主任說他們早戀，不知道依據(jù)(??)是什么？我們做老師的要勸導(dǎo)學(xué)生，也得有理有據(jù), 教育是一個過程，不是一場誰輸誰贏的比賽。

孟行悠被遲梳(shū )這直球砸得有(yǒ(??)u )點暈，過了幾(jǐ )秒才緩過來，回答：(??)沒有，我們只是同班同學(xué)。

之前那些(??)所有看起來帶點什么意思的行為(??)言語，原來只是出于朋友的角度，簡(??)單又純粹。